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研制实训课堂评价量表 推进产教融合落到实处

作者:无锡市教育评估院 文章来源:本站原创 发布时间:2020-06-28
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  6月24日,市教育评估院组织无锡机电高职、宜兴高职、江阴中专、惠山中专、陶都中专、无锡卫校及部分市(县)区教育局职教负责人一行10多位职教资深专家,在江苏省陶都中等专业学校召开职业学校综合督导实训课堂教学评价量表论证会。
  近年来国家和无锡地方政府相继出台了一系列关于产教融合的文件政策,旨在深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。研制实训课堂教学量表,是推进人才培养供给侧结构性改革的迫切要求,是将产教融合落到课堂教学实处的具体举措。论证会首先由市教育评估院职教项目负责人谢利民老师,从实训课堂教学评价量表研制的理论依据、评价维度、定量评价、定性评价四个方面作了说明。专家们经过深入研讨,一致认为实训量表设计基于工作过程行动导向教学理论,强调产教融合校企合作,突出观测学生综合职业能力,体现当代职业教育实训教学改革发展理念,“量表”的使用必将有效推进无锡职教实训课堂教学改革,助跑产教融合最后一公里。
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  市教育评估院自2016年开展综合督导课堂教学评价工作以来,根据职业教育不同课堂教学类型,先后研制出理论课、理实一体化课、实训课三类课堂教学评价量表,以提高课堂教学评价的针对性、科学性和实用性,提升课堂教学评价质量,引领中等职业教育课堂教学改革走进新的境界。
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  在论证会之前,专家们实地考察了两所学校的实训基地建设,并深入实训课堂调研实训教学改革,为论证职业学校综合督导实训课堂教学评价量表提供现实参考依据。宜兴高等职业技术学校以国家“十三五”产教融合发展工程项目建设为契机,建成“四平台”“四区域”产教融合园,形成“产教研一体化”综合育人效能。专家们饶有兴趣地交流研讨了引企入校、引企入教的管理机制,并对宜兴高职校积极探索“产业贡献度”“产教融合度”管理考核办法给予高度评价。
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  江苏省陶都中等专业学校以紫砂陶艺名师工作室建设作为实训基地建设的特色,打造“产学研训创”名师工作室,通过工作室建设探索现代学徒制人才培养模式,专家们对名师工作室建设的成效给予充分肯定。
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  陶都中专汤泓老师以“器象更新”为题,向专家们展示了一堂具有融合课程特征的“研究性学习”实训课,课后的研讨会上,专家们认为这是一节体现现代职教课堂教学改革理念的实训示范课。
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