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向援疆更深处漫溯——记送教昭苏县察汗乌苏乡中学

作者:援疆教师:周建丰 文章来源: 发布时间:2019-06-24
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  2019年6月17日,应昭苏县教研室和察汗乌苏乡中学邀请,在霍城县教育局的组织下、江阴援疆工作组的大力支持下,由援疆教师寇瑛领队,一行13人,经过近六小时的车程,来到察汗乌苏乡中学开展教学研讨。
  察汗乌苏乡中学是一所乡镇学校,远离县城,规模较小,师资力量薄弱。生源主要是少数民族学生,来自牧区。此次送教旨在输送新的教育教学理念,打造高效课堂,同时对初三复习、校本教研、教师发展等问题进行问诊。
  本次活动,有初一语文、数学的同课异构,有初三中考复习观摩课,有高效课堂讲座,形式丰富。在同课异构中,不同的教师对同一教材内容的不同处理产明显的,在对比中更能体现高效课堂效果。不同的教学策略所产生的不同教学效果,由此打开了教师的教学思路,彰显教师教学个性,在课堂上教学效果精彩纷呈,让老师们真正体现了资源共享,优势互补。在初三中考复习课中,高效的复习方法与丰富的复习内容与让听课的老师和学生收获很多,为察汗乌苏乡中学九年级学生最后中考冲刺助力。
  课后,在评课议课环节中,参与的老师对当天的课一致提出:充分体现了以学生为主体,教师为主导,师生对话、生生对话,灵活高效。在现场一些老师也提出了自己在教学过程中的疑惑,援疆老师现场答疑——整本书阅读的策略与技巧、高效课堂构建的方法,都给了昭苏县老师们最真切、最有效的指导,得到了他们的高度肯定和赞扬。
  在《课堂教学的有效性分析及改进策略》讲座中,秦颂老师从有效教学的定义、问题、策略,逐一进行了解读,配以生动的教学实例,让老师们有了清晰的操作流程和方法。
  最后,学校郑德生校长总结说道:“请进来”让老师们开阔了眼界,了解了更多、更好的课堂教学方法,尤其是给了教师的教育教学理念更多的碰撞,是一次有效的教学研讨活动,并感谢了援疆教师和霍城县初级中学的老师。
  此次活动,也吸引了察汗乌苏乡中学周边学校的四十多位老师前来听课学习,昭苏县教研室的领导充分肯定了这次活动的意义。
  援疆,旨在留下好的教育教学方法,传递新的教育教学理念,在这条路上,任重而道远,他们将不忘来时初心,继续一路前行。
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